2019年4月22日 星期一

八歲英語零基礎,到12歲累計創作完成20萬字英文小說,方法原來如此簡單

2014年中國教育電臺曾經播出了這樣一個專訪;一個普通的8歲男孩,在幾乎英語零起點的情況下,用了4年時間在12歲時已經累計創作完成了20萬字的英語小說,他的英語蛻變成長經歷,引起了整個英語教學界的關注。

這個孩子叫肖博文,他的媽媽是北京外國語大學的曹文教授,曹文教授講述了她的兒子從8歲幾乎英語零起點到12歲累計創作完成了20萬字小說的成長經歷。

“他的英語啟蒙是他八歲開始的,他喜歡依偎在我身邊聽我給他講故事的感覺。我用英語給他講了三個月的故事,他便可以慢慢開始獨立閱讀。海量的聽和讀結合在一起,他有了非常好的起點。”

“他是如此的快樂,如此沒有設計,如此不知不覺,從來不記單詞、從沒有背過課文、沒有語法概念、沒有真正意義上的學習,但確修成正果。”

“而我還在教著一群18歲以上英語專業大學生英語精讀、語法、希望他們四年以後能夠寫出4000字的英文本科畢業論文!”

這件事情讓曹文教授非常感慨:“孩子的英語不是教出來的,我從只盯著教材到徹底相信海量聽讀的力量。”

後記:
曹文教授在2013年8月北京的“英語·孩子應當這樣學”講座中提到“學習語言一定要閱讀。”“閱讀要先大量聽:然後進入邊聽邊讀,讀出來是第一位,理解是第二位;之後要適當地背會一些讀過的故事,練習英語寫作。基本過程就是聽--跟讀--朗讀--說和寫。”如何實踐呢?“一天只要讀30分鐘英語書,從單詞閱讀開始,只需兩年,就可以閱讀英文原版的《哈利·波特》。”

此外,曹文認為閱讀有非常重要的3個關鍵:1、興趣;2、堅持;3、閱讀環境。

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