而孩子教育的過程中，感情溝通卻是一個非常重要的部分，我們會發現與父母缺乏情感連結的孩子，性格更為內向、不夠自信、對生活也缺乏熱情，因此，學習成績就一定不會特別理想，久而久之，人格的建立也會多多少少形成一定的缺陷。
那麼，如何避免發生這種情況呢？
這就需要家長們要學會用文字，包括文章、書信、書面交流等與自己的孩子進行溝通和交流。
要知道，文字的力量是非常強大的，文字教育和交流效果是其他任何方式所達不到的，雖然現在書信作為一種通訊手段的作用在逐漸喪失，但其獨特的感染魅力使之在教育中發揮著重要的作用。家長用心書寫，孩子仔細閱讀，或思考或回饋或付諸實際行動，文字，架起了家長與孩子心與心溝通的橋樑。
書信可以反復咀嚼，其教育作用持久!
文字不同於脫口而出的語言，它可以推敲、斟酌，選擇最合適的呈現方式，又可以避免當面表達的尷尬或詞不達意!
書信有私密性，一封信可以拉近家長與孩子之間的關係，讓孩子感受到家長特別的關注和關愛，亦可從孩子的回復中收穫情感回饋或得到有用的資訊!
說到寫信，可能有家長會因為自己文字功底不深，怕寫出來的文章達不到預期的效果而有畏難情緒。其實大可不必擔心。
一來用心用情去書寫，真實地表達情感，即使不能文采飛揚，但孩子依然能夠體會到家長的真誠，而且通過寫信還可以鍛煉和提高自己的寫作能力，只要堅持去做，信一定會越寫越好；
二來現在有很多經典的教育書信都可以通過各種管道搜索到，家長可以精心選擇適合自己孩子情況的內容，或者借助孩子以及家長自己的文字，巧用資源，也能部分達到教育的效果。
所以重點不在於自己寫的信如何，關鍵是家長們應該意識到書信是一種很好的教育方法並去大膽嘗試!
借助文字，家長的教育思想和情感得以保存並能在孩子成長過程中持久地發揮作用，這正是書信在教育中的重要價值。如同各個學科的教科書一樣，家長致孩子的各種書信就是關於成長的一本教材，它們以真摯的情感和感人的語言，關心著孩子成長的各個細節，或在孩子成長的關鍵時刻指點迷津，以朋友的身份提供參考建議，在遭遇困難時給予鼓勵，激勵孩子戰勝困難，勇往直前。
所以，請我們的家長們好好利用手中“iEng”的“寫信”功能吧，不時給自己的孩子寫封信，哪怕只是幾句話，讓他（她）讀出父母的關心、鼓勵，讓他（她）感受到父母的陪伴和愛，相信你一定會收穫一個更優秀的孩子！
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